Jueves, 20 de febrero, de 12:30 a 14:00, Salón de actos ETSINF 1E
Charla - Agresión hacia mujeres en redes sociales en un mundo IA: retos y posibles soluciones
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En un contexto global donde la inteligencia artificial (AI) influye cada vez más en nuestras interacciones cotidianas, la educación sobre las dinámicas de género y la discriminación en plataformas digitales se vuelve fundamental. Esta charla tiene como objetivo visibilizar los retos a los que nos enfrentamos como sociedad, con especial atención, a la problemática de la agresión en redes sociales que reciben mujeres y niñas. Estudios recientes indican que las mujeres son agredidas en las redes y que para ello se activan estereotipos que permiten a usuarios y usuarias perpetuar desigualdades de género. Por otro lado, existen estudios que apuntan a la necesidad de interactuar de manera ética con sistemas basados en IA, ya que existe el riesgo de que, sin supervisión adecuada, la IA replique o amplifique sesgos preexistentes (Noble, 2018). Por tanto, es vital que las personas usuarias de esta tecnología estén equipadas para reconocer y contrarrestar estos sesgos.
Integrar estos hallazgos en el currículo educativo puede empoderar a los y las estudiantes con habilidades críticas necesarias para navegar y remodelar el entorno digital, ya que la educación en pensamiento crítico permite cuestionar y desmontar los discursos de poder que encuentran en línea (Van Dijk, 2014), al tiempo que, como sugiere Butler (1990), al desafiar las normas de género arraigadas, los y las estudiantes pueden promover cambios sociales significativos. Este enfoque educativo no solo promueve una mayor empatía y respeto, sino que también prepara a los ciudadanos y las ciudadanas del futuro.
Mª Milagros del Saz Rubio es profesora titular de Filología Inglesa en el Departamento de Lingüística Aplicada de la Universitat Politècnica de València (https://orcid.org/0000-0002-7535-2903) e integrante del Grupo de Análisis de Lenguas de Especialidad (GALE). Actualmente tiene reconocidas tres evaluaciones positivas de su investigación y cuatro evaluaciones positivas de su docencia.
Sus líneas de investigación se centran en el análisis del discurso multimodal desde una perspectiva crítica, especialmente en la publicidad en televisión y en las redes sociales y en su relación con cuestiones como el género y la creación de estereotipos. Ha llevado a cabo estudios pragmáticos centrados en el estudio y codificación de la cortesía lingüística en publicidad, en reseñas de libros y en géneros de ficción y se ha centrado en su expresión desde el punto de vista verbal/visual. Estos trabajos se han visto complementado con estudios recientes sobre descortesía y agresión en redes sociales, en especial, a través de la codificación de estos dos fenómenos hacia el colectivo de mujeres con visibilidad en las redes, complementados con trabajos de identificación del lenguaje sexista. También ha publicado artículos recientes en torno a la agresión en redes sociales mediante la aplicación de teorías de descortesía y valoración para identificar estereotipos de género en mujeres con puestos de visibilidad en el ámbito político o público (celebridades) en revistas tales como Journal of Language Aggression and Conflict, Journal of Pragmatics o Discourse & Society.
Jueves, 27 de febrero, de 12:30 a 14:00, Salón de actos ETSINF 1E
Charla - Programando otra historia: ¡No aprendas a programar!
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La programación en estos días es una actividad que se desarrolla a un ritmo frenético, cada década supera a la anterior en el número de lenguajes de programación y si bien hay lenguajes que nos acompañan desde hace muchas décadas, en estos años nos debatimos si seguiremos usando lenguajes de programación o si el llamado Chat-oriented Programming (CHOP) eliminará la necesidad de lenguajes de programación. En esta charla revisaremos por qué usamos lenguajes de programación, la Historia de muchos de los lenguajes que usamos y el porqué ese futuro de CHOP no se ve tan claro.
Manuel programa desde que tenía 12 años (hace más de 30 años) y ha programado y conoce más de 20 lenguajes de programación. En 2020 se preguntó si tendría sentido crear su propio lenguaje y comenzó a preguntarse el porqué de las ideas de diseño de los lenguajes que utilizaba, ¿por qué la asignación se hace con "="? ¿por qué los bloques condicionales son prácticamente iguales en todos los lenguajes? Entonces comenzó una investigación que está culminando con la publicación de una serie de libros donde recoge la Historia de los lenguajes de programación por orden cronológico. Puedes ver más información en altenwald.com.